🏮🌕 BÉ LỚP 3C3 TRẢI NGHIỆM LÀM ĐÈN LỒNG TRUNG THU 🌕🏮
Trung thu không chỉ là dịp để các bé được vui chơi, phá cỗ, rước đèn mà còn là cơ hội để trẻ được trải nghiệm, khám phá và tự tay tạo nên những sản phẩm đáng yêu bằng chính đôi bàn tay của mình.
Hòa chung không khí rộn ràng của ngày Tết Trung thu, cô và các bé lớp 3C3 – Trường Mầm non Nguyễn Chuyên Mỹ đã cùng nhau tham gia hoạt động trải nghiệm “Bé làm đèn lồng Trung thu”.
Ngay từ đầu hoạt động, các bé đã vô cùng hào hứng khi được cô giới thiệu về những chiếc đèn lồng nhiều màu sắc và trò chuyện về ý nghĩa của chiếc đèn trong ngày Tết Trung thu. Những đôi mắt tròn xoe, những nụ cười hồn nhiên và sự háo hức hiện rõ trên từng khuôn mặt của các con.
Dưới sự hướng dẫn tận tình của cô giáo, các bé được tự tay thực hiện từng bước: lựa chọn màu sắc, trang trí, dán các chi tiết và hoàn thiện chiếc đèn lồng của mình. Có bạn rất khéo léo, có bạn còn đôi chút vụng về nhưng tất cả đều cố gắng hoàn thành sản phẩm theo cách riêng của mình.
Điều đáng yêu nhất chính là các con biết chia sẻ nguyên vật liệu, giúp đỡ bạn và cùng nhau hoàn thành sản phẩm. Qua hoạt động, trẻ không chỉ được rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, khả năng phối hợp tay – mắt mà còn phát triển sự sáng tạo, tính kiên trì và sự tự tin khi được tự mình tạo ra một sản phẩm.
✨ Mỗi chiếc đèn lồng tuy còn nhỏ xinh, có thể chưa thật hoàn hảo, nhưng lại chứa đựng biết bao niềm vui và sự cố gắng của các con. Đó chính là món quà Trung thu đặc biệt nhất – món quà được làm nên từ đôi bàn tay nhỏ, trí tưởng tượng và những nụ cười trong trẻo của các bé lớp 3C3.
🌕🏮 Một mùa Trung thu nữa lại về, mang theo ánh trăng dịu dàng, tiếng cười trẻ thơ và những chiếc đèn lồng lung linh sắc màu. Chúc các “nghệ nhân nhí” lớp 3C3 luôn vui vẻ, mạnh khỏe, tự tin và có thật nhiều trải nghiệm đáng nhớ bên cô, bên bạn!
🏮 Trung thu của bé – Tự tay làm, tự hào khoe sản phẩm!
🌕 Cùng trải nghiệm – Cùng sáng tạo – Cùng lưu giữ những khoảnh khắc tuổi thơ! ❤️
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
